记得2018年时，有一位母亲非常焦急地从公众号后台找我问问题，当时她的女儿刚上小学。
她发现女儿用自己的ipad搜索了大量“spank”为关键词的视频，而且发现女儿偶尔会不自觉地去打自己的屁股。
这位母亲自己也喜欢sp，因此一下就想到了自己小时候也是在类似的年纪觉醒，不由地万分焦急，不知道该如何对女儿进行疏导，不知道是该一刀切地禁止，还是该如何去和她说清楚。
她当时说的一句话让我印象深刻，她说，“这个圈子里好的坏的自己见的太多，她不想让女儿了解，但又想到了自己小时候，也是越被禁止就越好奇，所以不知道该怎么办了。”
最近又有一个类似的案例来问我，不过这次提问者的女儿更大，已经16岁了，提问者发现女儿用自己的淘宝账号在网上购买了情趣用品，具体来说，是口球、项圈和电动玩具，她说自己发现时有种心脏骤停的感觉，从来没想过这种事会发生在自己女儿身上，不知该如何面对。
她说只怪自己从来没有关注过女儿的性教育，在女儿青春期时没有做好陪伴的义务。同时也担心如果现在气急败坏地去揭穿女儿，把她购买的东西当着她面扔掉会适得其反，自己一时也没了主意，所以来问我有没有好的办法和经验。
在涉及“性”的议题上，家长与孩子无法进行有效的交流，这似乎是中国家庭的通病。包括我自己，以及我们的编辑兔叽、乱跑，我们聊起自己幼年性的觉醒时，几乎都是孤独的，从自我发现——到自我怀疑——再到自我和解，都是自己一人艰难跋涉，至于家长，几乎是全程缺位的。
由于我自己没有孩子，作为孩子时也没有得到过什么印象深刻的性教育，所以接到这位母亲的问题时，我是失语的，我觉得自己没有回答这个问题的资格，因此只能答应她，帮助她一起查找这方面的资料。
我把这个问题发给了fetlife上认识的一位朋友，一位住在普林斯顿的两性作家Lara。她得知这位母亲的问题后，大方地和我们分享了自己的经历。
我会告诉你我母亲在我年轻时为我做了些什么。
大约是80年代末，90年代初时，我刚刚进入青春期，在一本吸血鬼题材的小说里读到了一段描写，现在想起来，那非常的bdsm，吸血鬼将女主绑起来，然后舔舐她的脖子，用衣服堵住她的嘴，然后掐着她吸她的血。
与我母亲聊天时无意间提起，我说，wow，我感觉心跳加速，很想体验这种感觉。
我说，不是，我想我是代入了被吸血的角色，被掐着脖子，无能为力的样子，我感觉自己很喜欢。
我的母亲说，蛮奇怪的想法，我觉得你也许有些受虐的倾向。
我：什么什么什么？你刚才说了什么？我是什么？那个单词听起来像一种疾病，我为什么会是那个？
我的母亲是一位建筑学教授，有着很棒的科学素养，她对我说，“具体我也不太清楚，但如果你想知道的话，我很乐意陪你一起查资料。”
那时候还没有谷歌，我记得我母亲先领着我去了她们学校自己的图书馆。我的母亲花了一上午检索出了和bdsm相关的论文和书籍，然后整个暑假都一边教我如何看论文，一边给我讲解论文里面的案例和结论。
我对自己身体的认知和思考也在那段时间里形成了基本的框架。
我母亲的专业几乎让我掌握了那个年代中，有关该主题最真实、最准确的信息，后来我还与我的母亲讨论，“自己的行为模式究竟更偏向于m，还是偏向于sub”，“sub如何在快乐最大化和安全最大化中取得平衡”，“如果按我的想法，如何给自己创造最愉悦的场景”等等。
我的母亲甚至鼓励我将和她的讨论条理性地记录下来，作为自己以后学术论文能力的一种锻炼。
我很庆幸我的母亲将她的科学素养带给了我，并且在我的兴趣/好奇心提出更多奇怪的问题时，将一套科学的方法论教给了我，让我逐渐学会如何能为自己的疑问搜索出最真实、客观的资料。
以至于后来几乎没有人可以在这个议题上欺骗我，伤害我。因为他们的知识比不上我，而他们的手段，我也早在各种资料里看过，甚至还写过相关的分析。
1、你需要尽可能多地为女儿提供真实、客观、有讨论价值的信息。前面可能需要简化让她好理解，然后则可以逐渐地去培养她自己检索信息的能力。
2、为女儿和你创造一个可以和谐讨论的空间。在这个空间里，试着把她当作朋友，而不要当作女儿，这意味着你不要去批判她，而要去帮助她。
3、不必去鼓励她或者劝阻她，只要帮她查找有效的信息就可以，让她自己做出决定。
从小到大，对于我提出的问题，我的母亲从来没有直接否定或者肯定过，她只会对我说，“好吧，让我们看看关于这个问题有哪些有价值的参考信息吧”，然后在一天之后，把四五篇整理好的信息交到我手上。
重点处我的母亲会帮我用黄色的记号笔做出标注，并写上自己的理解，现在想起来，每一个标注都是她对我的担心和爱。
除了这个建议之外，我还想到之前有一位投稿者在加拿大，他本身就在做心理咨询，而且有自己的孩子，所以我也将这个问题发给了他，寻求他的帮助。
这位母亲您好，作为我的经验来说，您不需要做太多的事情。
作为父母，我们应该教给孩子“什么是性同意”，“需要注意什么才能进行安全的性行为”以及“什么样的关系是健康的关系”这样的基础性知识。
我们并不需要去管bdsm是什么，或者她又有了什么奇怪的想法，只要教给了她上面这些基础的知识，便都会转化成她在实际中的观念和选择的标准。
例如，如果我们给孩子讲过“性同意”的重要性——只有自己明确的同意才意味着许可，没有人可以强迫她做不同意的事。
于是哪怕当她发现喜爱bdsm时，她也自然就会去思考如何能有效保证自己的“同意”？当她了解到“安全理智，知情同意”的口号时，她自然会选择亲近；而当她看到那些非理智的人和事时，她便自然会选择远离。
所以我想说的是，相比于担忧孩子对bdsm产生兴趣而去信息封锁ta，我们不妨去做好基础的性教育，那才是真正保护他们的盾牌，它不仅仅意味着告诉孩子什么是生殖器，还应该包括：
1、 同意的重要性。告诉她，她的身体是属于她的，任何人都无权对她做她不同意的事，包括我们父母。
2、 安全的重要性。告诉她哪些疾病是会通过血液、体液传播的，它们有多么严重，以及，告诉她如何才能保护自己的安全。
3、 什么是性暴力。我们需要告诉孩子什么是性暴力，它可能是心理上的，也可能是身体上的，可能是直接的，也可能是潜移默化的，我们需要告诉孩子如何预防性暴力，如何判断性暴力以及如何保护自己离开性暴力。
4、 性别平等。我们要让孩子知道，无论什么性别，在性行为中都是平等的，无论扮演什么戏剧化的角色，戏剧结束后也还是平等的。我们要告诉他们要爱自己，也爱别人，要对每一种性别都报以尊重。
将这些基本的性教育知识告诉孩子之后，便能使孩子在成熟时拥有系统且理智的性观念，那时无论他们的性爱好是bdsm、香草、kinky还是其他，他们都会有一条普适的底线，那就是“安全、理智、知情同意”。
请不要觉得很麻烦，所以就一刀切地告诉孩子，你不允许做什么事，因为这件事很可怕之类云云。
这样做只会让孩子更加好奇，或者更加让ta因为喜欢上了“可怕的事”而讨厌自己，这是一种不负责任的做法。
看完上面的两个建议，我突然感觉，父母与孩子的关系不是拥有，而是亦师亦友。父母只能建议孩子，而不能命令孩子，否则父母就成了孩子的主人，孩子就成了父母的傀儡。
代入自己想一想，如果未来有一天，我的孩子偷偷购买了口球和项圈，我会怎么做呢？
如果ta想了解口球的历史，也许我会整理出一篇口球编年史给ta看吧；
如果ta想试试，也许我会先带ta了解身体安全，人体嘴巴的结构是怎样的呢？可以保持张大多久而不会影响健康呢？唾液一直流出会不会对身体有危害？
如果ta还有一千个一万个问题，我就会为ta整理出一千篇一万篇文章，这大概就是我唯一能为ta做的了。
最后，分享一首纪伯伦的诗作为结尾吧，名为《致孩子》：
因为他们的心灵属于明天，属于你做梦也达不到的明天。
你可以努力将自己变得像他们，却不要设法把他们变得像你。